王志龍 攝 

秋風(fēng)悠然，輕輕吹過(guò)樹(shù)梢，吹到了教師節(jié)這一天。伴隨著絲絲涼意，我又想起了那半截粉筆的故事。

五年級(jí)時(shí)，學(xué)校調(diào)來(lái)了幾位新老師，其中就有我們的班主任——巨老師。他是一位二十出頭的青年，個(gè)子不高，眉清目秀，言談儒雅。第一節(jié)課巨老師和我們作完簡(jiǎn)單的自我介紹后，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“我對(duì)大家的要求很簡(jiǎn)單，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不許開(kāi)小差。下課后，我們亦師亦友。”

巨老師上課有一個(gè)習(xí)慣，誰(shuí)不專心聽(tīng)講，他就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地從講臺(tái)上扔下半截粉筆，剛好擊中那個(gè)人額頭。有一次，上課時(shí)我倦意來(lái)襲，用手撐著額頭打盹兒。正當(dāng)我在夢(mèng)里和周公暢聊時(shí)，突然額頭一陣微痛，瞬間嚇得睡意全無(wú)，定睛一看原來(lái)是半截粉筆夾在了課本中。巨老師站在講臺(tái)上表情嚴(yán)肅，我尷尬不已，趕緊坐端正聽(tīng)課。

課余時(shí)間，巨老師跟我們一起做游戲，還會(huì)給我們講四大名著和歷史故事。講到重要情節(jié)時(shí)，他聲情并茂、慷慨陳詞，我們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)著每一個(gè)故事情節(jié)，仿佛置身其中。他用半截粉筆作提醒，端正了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。還用精彩的故事填充了我們的知識(shí)空白區(qū)，打開(kāi)了課本以外的另一扇窗。

學(xué)校里有一位姓楊的女老師是二年級(jí)的班主任。她年輕漂亮，一雙深邃明亮的眼睛，一頭濃密烏黑的長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)如同一朵盛開(kāi)的花。全校僅有十幾位老師，她和巨老師是最年輕的，才子配佳人的故事也成了我們課余的八卦。剛開(kāi)始我們和巨老師開(kāi)玩笑，說(shuō)他和楊老師在談戀愛(ài)，他聽(tīng)后羞紅了臉，極力否認(rèn)。但架不住我們?cè)偃鸷?，終于有一天，巨老師默認(rèn)了他和楊老師的戀愛(ài)關(guān)系，從此我們也消停了。

那段時(shí)間，能看得出巨老師心情很好，而美麗的楊老師卻很害羞，經(jīng)常繞著我們班門口走。本以為在畢業(yè)之前能吃到兩位老師的喜糖，卻不想這份甜蜜被一場(chǎng)突如其來(lái)的意外打破了。

有一天，班長(zhǎng)匆匆跑回教室，站在講臺(tái)上氣喘吁吁地說(shuō)道：“大家安靜，我要說(shuō)一件重要的事，楊老師要調(diào)走了，去跟另一個(gè)人結(jié)婚了！”頓時(shí)，全班一片嘩然，有人開(kāi)始議論，有人不以為意，覺(jué)得他瞎說(shuō)。班長(zhǎng)見(jiàn)我們不信，他著急地跺著腳說(shuō)：“真的，我經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公室外偷聽(tīng)到的，楊老師的父親都來(lái)了?！闭f(shuō)完后我們班出奇地安靜，同學(xué)們面面相覷，意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性。

沒(méi)過(guò)多久，就傳來(lái)了楊老師的婚訊，我們都為巨老師感到難過(guò)。而經(jīng)這件事之后，巨老師只是照例給我們上課，課余時(shí)間再也不會(huì)聽(tīng)到精彩的歷史故事，也不會(huì)看到他在課堂上隨意扔半截粉筆了。

五年級(jí)快要結(jié)束的那個(gè)夏天，校園里就看不到楊老師的倩影了，巨老師臉上也很少出現(xiàn)笑容。一天下午放學(xué)后，我走在半路發(fā)現(xiàn)把文具盒落在教室了，于是轉(zhuǎn)身向?qū)W校的方向走去。剛進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)我們班教室的門半掩著，我好奇地走到窗外一看，原來(lái)是巨老師在黑板上用粉筆寫字。楊老師的名字密密麻麻地寫滿了整個(gè)黑板，我心底一沉，并沒(méi)有去打擾他。

夕陽(yáng)柔和的光芒從窗外的玻璃折射到黑板上，巨老師手中的半截粉筆在黑板上用力畫著。突然，那些熟悉的名字又被他用黑板擦全部擦掉了，白色的粉塵肆意地飛散在那一束光里。片刻后，巨老師把那半截粉筆放回講桌，轉(zhuǎn)身走下講臺(tái)。我趕緊躲到房檐的拐彎處，沒(méi)被他發(fā)現(xiàn)。

后來(lái)，不知從哪聽(tīng)到的消息，說(shuō)楊老師的父親嫌巨老師的家境貧寒，于是棒打鴛鴦為楊老師找到了另一個(gè)富裕人家。再找關(guān)系調(diào)動(dòng)她的工作，逼她結(jié)婚。

時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我再也沒(méi)有巨老師的任何消息。只是會(huì)時(shí)常想起那個(gè)夏日的黃昏，被巨老師擱置在講桌上的半截粉筆。那是他青春時(shí)期純純的愛(ài)戀，也是他人生中可遇而不可求的遺憾。

年幼的我們?yōu)槔蠋燌Q不平，長(zhǎng)大后才知道應(yīng)該坦然面對(duì)生命中的得與失，因?yàn)檫z憾也是生命的一部分。而我也相信巨老師在不惑之年的歲月里，早已收獲了幸福美滿的家庭。那些與半截粉筆有關(guān)的故事，終究成為了遙遠(yuǎn)的昨日，成為了塵封的秘密。