【文化中國行】?

隆冬時節(jié)，記者走進甘肅省蘭州市皋蘭縣皋蘭三中，只見操場上踢球的、跳繩的、打武術(shù)棍的……一派火熱景象。其中最引人注目的，是綠茵場中間蜿蜒游動、活靈活現(xiàn)的舞龍舞獅表演。

一紅一黃兩只小獅子步伐輕盈，露出憨態(tài)可掬的喜人模樣。脫下舞獅服裝，九年級四班的楊景宇已是滿頭大汗：“舞獅最考驗兩人的默契，我和搭檔必須步伐一致?！蔽椠?、舞獅、武術(shù)棍表演給皋蘭三中的大課間活動增添了傳統(tǒng)文化的元素，讓整座校園朝氣蓬勃。

近年來，皋蘭縣中小學(xué)結(jié)合地域特色，將蘭州太平鼓、蘭州鼓子、蘭州牛肉面等具有地域特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)納入學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容，成立特色社團60余個。

在三川口學(xué)校的綠茵場上，鑼聲一響，鼓手們在旗手的指揮下打起鼓來，鑼聲洪亮，鼓聲激蕩，鼓手們時而跳打、時而舉打，起落有序，動作有力，一招一式間呈現(xiàn)出靈活矯健、英武雄健的精神面貌。

“三川口學(xué)校的太平鼓社團共有108名同學(xué)參加，我每周來學(xué)校兩次，每次帶孩子們訓(xùn)練90分鐘。經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，我明顯看到孩子們無論是走路還是打鼓，舉手投足間更有精氣神兒了?！碧m州太平鼓縣級非遺傳承人、三川口學(xué)校太平鼓教練李建剛說。

蘭州太平鼓是國家級非遺項目，有慶賀太平的美好寓意，是每年皋蘭縣春節(jié)社火的保留節(jié)目，深受群眾喜愛。長期以來，蘭州太平鼓以父教子、師帶徒的方式傳承，傳承范圍相對有限。

皋蘭縣教育局聯(lián)合縣文旅局印發(fā)《皋蘭縣中小學(xué)“家鄉(xiāng)文化我傳承”——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘭州太平鼓進校園實施方案》，在全縣13所中小學(xué)成立了13支太平鼓隊，實現(xiàn)了太平鼓進校園全覆蓋，各中小學(xué)還開展了太平鼓非遺傳承人講座、傳習(xí)演練、成果展演等一系列傳承主題活動，打造了一批太平鼓傳承基地學(xué)校。

在三川口學(xué)校的太平鼓器材室里，一桶桶太平鼓由大到小整齊排列，既有適合成年人表演的傳統(tǒng)太平鼓，也有改良后適合孩子們擊打的輕型小號鼓。“皋蘭縣中小學(xué)的傳統(tǒng)文化氛圍非常濃厚，縣委縣政府撥?？罟W(xué)校開設(shè)太平鼓課程。此外，學(xué)校還開設(shè)了牛肉面制作、蘭州鼓子、蘭州刻葫蘆等非遺文化體驗課程，使同學(xué)們在體驗中感知、了解非遺，樹立起非遺保護傳承的意識?！比趯W(xué)校校長魏穎說。

“我們致力于在全縣各中小學(xué)營造‘人人知曉非遺、人人熱愛非遺、人人傳播非遺’的濃厚氛圍，通過各類非遺體驗課程，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生延續(xù)歷史文脈、堅定文化自信，激發(fā)廣大青少年愛國愛家鄉(xiāng)的熱情。”皋蘭縣教育局干部魏斌說。

（本報記者王冰雅尚杰）